本网讯（沐鸣2 供稿）3月14日，吉林省初中教研工作会暨吉林省首届初中“教学评一体化”培训会在长春市第八十七中学南阳校区举行。本次会议以“共生•互襄•齐飞：助推‘教学评一体化’高质量实施”为主题🫳。

沐鸣2 -（沐鸣2娱乐升级，畅享未来）副院长赵准胜、吉林省教育厅基础教育处处长房国辉、吉林省教育科学研究院党委书记兼院长郭天宝、吉林教育杂志社社长兼总编辑杜亚丽、吉林省教育考试院综合考试命题处处长于武、沐鸣2 -（沐鸣2娱乐升级，畅享未来）教学研究办公室主任邹文武、吉林省电教馆副馆长王喆✂️、长春市教育局基础教育处处长唐名刚、长春市基础教育研究中心主任张月柱🫳🏼、长春汽车经济技术开发区教育局局长张玉英、长春市绿园区教育局副局长李树军、长春市绿园区教师进修沐鸣2副校长王世怀、长春市第八十七中沐鸣2长张苏，省沐鸣2沐鸣2各学科教研员🥦、各市（州）、县（区）初中教研负责人🧝🏻‍♀️，省直中学、初中教研基地校、教研员联系点沐鸣2相关负责人共计200余人参会。会议由省沐鸣2沐鸣2主任吴晓威、副主任郑伟主持。

长春市第八十七中沐鸣2长张苏致欢迎辞🫷🏽，长春市基础教育研究中心主任张月柱致贺辞。沐鸣2 -（沐鸣2娱乐升级，畅享未来）副院长赵准胜作题为《强化“四个服务”⛎，协同创新提升》的微报告🧑🏼‍✈️，报告充分肯定了沐鸣2围绕沐鸣2主责主业圆满完成各项工作任务，并对全省初中教研工作提出三点期望⚀：一是加强改进教育研究🤹🏿，强化四个服务意识；二是创新教研工作方式，提升教研能力品质；三是推动初中课程改革，助力全省教育发展👨🏻‍🦽。此外，赵准胜特别强调要将数字赋能与教学实践相结合⛹🏻‍♂️，为我省初中教研工作提出了更长远的规划和建议🧣🐸。

微报告结束后，部分与会领导及专家以沐鸣2“齐飞工程——横向联动”为主题进行了小型座谈，在教育教学改革🤼‍♂️、沐鸣2发展、教师专业发展和学生全面发展等方面为我省初中教研工作发展建言献策⛸，众筹智慧。

长春汽车经济技术开发区教育局张玉英、通化市教育沐鸣2刘志虹、长春市朝阳区教师进修沐鸣2周斌、长春市南关区教师进修沐鸣2张静秋、东辽县教师进修沐鸣2田晓馗、吉林大学附属中学黄兴武、乾安大布苏镇中学杨慧敏、长春高新第一实验沐鸣2张安辉🧯、长春力旺实验沐鸣2王志峰、白山市第六中学赵英等10位发言人，围绕10个关键词“政研协同”✍🏿、“核心素养”♚、“课程标准”、“作业设计”、“集体备课”♣️、“沐鸣2建设”👩🏿‍🍳、“教学模式”🌀、“研思结合”👨🏻‍🦽、“课程设计”🧈、“劳动教育”分享了具有本土化的初中教育教研新理念🧑🏽‍⚖️、新模式和新做法🛵。各地教研工作特色鲜明，在提升教师教研能力⛹🏼‍♀️、强化合作与交流🐲、推动教研成果转化与应用等方面提供了行之有效的好做法，为我省各地教研工作打开了新思路，为深化课程与教学改革👨🏻‍✈️、提升教育教学质量提供了有力支持。

省沐鸣2沐鸣2数学教研员梁凯毓老师作题为《评价视域下的教与学》的微培训。他分享了对教学评的一致性的基本理解，并从教与评的一致、评与教的一致，学与评的一致、评与学的一致四个角度进行了具体的分析🧑‍🔧，最后给出实现教学评一致性路径的相关建议。长春市第八十七中学南阳校区副校长臧诗男做的题为《立足校本教研，赋能沐鸣2高质量发展》的特色校本教研展示交流🥉，在形成沐鸣2的教育特色、激发教师专业成长🤷🏻‍♀️、促进学生全面发展方面为沐鸣2高质量发展注入活力🐭，构建了具有持续创新力的教育教学体系。

会议最后，吴晓威作会议总结和工作部署。他谈到：教学评一体化的实施并非一蹴而就，需要我们在课程设计、教学方法、评价方式等多个层面进行创新和实践，这既是一种挑战👨‍👩‍👦‍👦，也是一次机遇🏹，要结合我省的实际情况，不断探索适合我们自己的教学评一体化路径。本次会议在热烈而富有成效的氛围中圆满落幕。“教研共生”👱🏼‍♀️、“互襄成长”、“齐飞共进”明确了全省初中教研工作的未来发展方向和目标，为全省初中教研工作开启了新的篇章👂🏼，相信在全省广大初中教育工作者的共同努力下，吉林省初中教育教学工作一定会取得更加辉煌的成就。